در هررشته فوق تخصص چقدر دانش‌آموخته می‌خواهیم

معاونت آموزشي وزارت بهداشت در تازه ترين مطالعات در حوزه نيازسنجي نيروي انساني در حوزه آموزش پزشكي، نياز كشور در حوزه آموزشهاي تخصصي و فوق تخصصي پزشكي را تخمين زده است. اين مطالعه بر اساس تنوع آموزش، برآورد نياز جامعه و بار بيماريها انجام گرفت.

دكتر محمدعلي محققي معاون آموزشي وزارت بهداشت در گفتگو با خبرنگار مهر در تشريح برآورد نياز كشور به نيروهاي فوق تخصصي و تكميلي تخصصي افزود: در اين برآورد ضرورت داشت بر اساس نيازهاي كشور، برآوردي صورت گيرد كه البته اين كار متوقف نمانده است و هنوز مطالعات بيشتري در اين زمينه ادامه دارد.

وي افزود: در صورتي كه ضرورت داشته باشد رشته جديدي به مجموعه رشته هاي فوق تخصصي اضافه شود در كميته هاي كارشناسي و كميسيون معين شوراي آموزش پزشكي و تخصصي درباره آن بحث شده و بر اساس تجربيات ساير كشورها، بار بيماريها، تحليل جمعيتي و توزيع جغرافيايي امكانات كشور درباره راه اندازي آن تصميم گرفته مي شود.

محققي با اشاره به تعداد متخصصان موجود در رشته هاي كشور و تغييراتي كه نياز است كه در حوزه هاي تخصصي داده شود، گفت: به عنوان نمونه بيماريهاي كودكان يك رشته اصلي در حوزه تخصصي محسوب مي شود كه مرحوم دكتر قريب آن را در ايران بنيان گذارده است و پس از وي نيز شاگردش مرحوم دكتر سيادتي بسياري از رشته هاي فوق تخصصي در طب كودكان را پايه گذاري كرد اما از آن زمان تاكنون وضعيت بار بيماريها در اين رشته تغييراتي داشته است.

وي يادآور شد: به تازگي بنا به پيشنهاد دانشگاهها بر اساس بار بيماريهايي كه وجود دارد نسبت به راه اندازي رشته هاي ريه كودكان و روماتولوژي كودكان در ايران اقداماتي صورت گرفته است، چرا كه آموزش تخصصي و فوق تخصصي نقش مهمي در سلامت مردم ايفا مي كند و رشته هاي جديد بايد با مرور تجربيات بين المللي و نياز نيروي انساني كشور ايجاد شود.

معاون آموزشي وزارت بهداشت درباره تخمين ميزان نيروهاي مورد نياز كشور در بخش تكميلي تخصصي پزشكي يا فلوشيپ به مهر گفت: مطالعات درباره فلوشيپ همچنان ادامه دارد چرا كه سئوال اصلي اين است كه انشعاب رشته هاي فوق تخصصي و تخصصي تا كجا بايد ادامه يابد تا هم هزينه ها را براي مردم افزايش ندهد و هم تعادل آموزش را بر هم نزند.

وي گفت: از اين رو درباره دوره هاي تكميلي تخصصي با سياست دو جانبه توسعه علمي و محدود كننده پيش مي رويم كه تنها در مراكز آموزش تربيت دستيار، نيروي انساني براي آموزش به گروه دستياري تربيت مي شود.

به گزارش مهر، در تحليلي كه از سوي معاونت آموزشي وزارت بهداشت براي برآورد نياز كشور به نيروهاي فوق تخصصي و تكميلي تخصصي (فلوشيپ) انجام گرفته است، ميزان نياز به اين نيروها تا سال 98 تخمين زده شده است. بر اساس اين مطالعه 18 دوره فوق تخصصي پزشكي و 16 دوره تكميلي تخصصي (فلوشيپ) با استفاده از مدلهاي مختلف نياز كشور در 10 سال آينده تخمين زده شد و نتايج با 13 مدل برآورد نيروي انساني مورد تحليل قرار گرفت.

در مجموع بر اساس نتايج ناشي از اين مطالعه 3 هزار و 40 نفر نيروي فوق تخصصي پزشكي در 18 رشته و در گروه تكميلي تخصصي (فلوشيپ) نيز يك هزار و 180 نفر در 16 رشته در 10 سال آينده مورد نياز است. روش تخمين در هر يك از رشته ها متفاوت بوده و مدلهاي 13 گانه برآورد نيروي انساني در آن مد نظر قرار گرفته است كه از آن جمله مي توان به مدل الگو برداري، نسبت نيروي انساني به جمعيت و بهره برداري از نظرات نخبگان اشاره كرد.

رويكردهاي مورد نظر در اين برآورد نيرو شامل تامين نيازهاي بهداشتي و درماني جامعه، تامين نيازهاي بهداشتي و درماني در رابطه با حيطه هاي تخصصي، تامين نيازهاي آموزشي دانشگاههاي تربيت كننده دستيار در حيطه تخصصي، تامين نيازهاي درماني استانهاي تحت پوشش دانشگاههاي علوم پزشكي و تامين نيروهاي تكميلي تخصصي و فوق تخصصي براي بيمارستانها و مراكز درماني بوده است.

تخمين حدود نياز كشور به نيروهاي فوق تخصصي

تخمين حدود نياز كشور به نيروهاي تكميلي تخصصي (فلوشيپ)

به گزارش مهر، در اين مطالعه جمعي از اساتيد دانشگاههاي علوم پزشكي و كارشناسان حوزه آموزشي حضور داشته اند. تنها رشته اي كه تعداد متخصصان آن در آينده نسبت به تعداد موجود در كشور كاهش يافته رشته كليه كودكان است كه از تعداد 70 به 30 رسيده است. همچنين در بخش تكميلي و تخصصي نيز رشته بيماريهاي قرنيه و خارج چشمي از 160 نفر به 100 نفر رسيده است.

منبع: خبرگزاري مهر